Autore: POLIDORI

Progetto di formazione per allievi e genitori. Il progetto in oggetto ha come finalità prioritarie: stimolare la presa di coscienza nei confronti delle tecnologie digitali; promuovere alcune competenze legate all'applicazione delle tecnologie digitali nella didattica; sostenere i processi educativi e preventivi negli alunni per promuovere senso critico e uso consapevole delle tecnologie digitali.

Proponiamo il NOSTRO metodo, frutto di trenta anni di attività e di docenza. Apprendere è un'attività che si basa , in primo luogo, sulla volontà di apprendere e sulla capacità di mettere in atto strategie di memorizzazione che devono essere personalizzate rispetto ai vari stili di apprendimento. Ambiente stimolante e sereno, socializzazione e cooperazione, professionalità dei docenti sono il corredo indispensabile all'applicazione del nostro metodo. Senza la motivazione, però, nulla è possibile. Noi per prima cosa recuperiamo la motivazione senza la quale nessun metodo può essere efficace. Come ? Nove mesi con noi e te lo insegniamo ![caption id="attachment_1604" align="alignnone" width="640"] metodo Polidori Marinella[/caption]

Corsi di meditazione, yoga e shiatsu. Consapevolezza, concentrazione e benessere. Gli adolescenti mostrano sempre più la necessità di sviluppare la conoscenza, la fiducia di sé e la gestione delle proprie emozioni. Il malessere emotivo spesso viene manifestato attraverso sintomi fisici: mal di testa, mal di pancia, mal di schiena; oppure attraverso sintomi comportamentali: mancanza di concentrazione, svogliatezza, difficoltà di apprendimento, disagi nella relazione. La conoscenza di sé  si raggiunge attraverso l’utilizzo  delle tecniche di rilassamento e con il lavoro sulla relazione e sulla comunicazione; il metodo educativo centrato sulla consapevolezza permette di comprendere l’origine del disagio e aiuta a risolverlo. Obiettivi dei corsi: diminuire lo stress e insegnare la quiete e la serenità interiore Favorire lo sviluppo cognitivo ed emotivo, insegnando a considerarsi totalità fisica, spirituale e sociale, accettando il…

“L’insegnante si qualifica per conoscere il mondo e per essere in grado di istruire altri in proposito, mentre è autorevole in quanto, di quel mondo, si assume la responsabilità” Hannah Arendt La scuola deve tornare ad essere necessaria

[caption id="attachment_920" align="alignleft" width="368"] Buona scuola ragazzi![/caption]   Prima di tutto la nostra scuola è una piccola comunità educante dove è importante sentirsi a proprio agio come a casa propria. Athenaeum ed il suo staff da anni ormai applicano un proprio metodo, metodo che perfezionano di anno in anno per restituire serenità a giovani, adolescenti, famiglie.       La Direzione

Cinque adolescenti italiani su cento hanno sviluppato dipendenza dai siti internet. Nel mondo, il problema riguarda il 2 per cento della popolazione, con percentuali triple negli adolescenti, secondo lo studio pubblicato dalla rivista ‘Neuropsychiatry’. Se in Norvegia, solo l’1 per cento dei giovani è coinvolto dall’internet-mania, negli Stati Uniti arriviamo all’8 per cento (giovani tra i 18 e i 22 anni). In Italia, secondo uno studio di Roberto Poli, responsabile del servizio psichiatrico diagnosi e cura dell’Azienda socio sanitaria territoriale di Cremona, il 5 per cento degli studenti italiani era dipendente da internet, lo 0,79 per cento in modo grave. Lo studio che si rifà a dati del 2012 e , purtroppo, il dato al momento è drammaticamente  in crescita. Nello studio  viene precisato che «dal punto di vista neurobiologico nel…